Quy chế tuyển sinh

Trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt về học tập và phát triển, bao gồm Khuyết tật trí tuệ; Rối loạn phổ tự kỷ; Tăng động giảm chú ý; Rối loạn học tập đặc thù; Rối loạn ngôn ngữ – giao tiếp; Rối loạn hành vi – cảm xúc.

Việc tiếp nhận học sinh được thực hiện trên cơ sở đánh giá chuyên môn nhằm đảm bảo sự phù hợp của mô hình hỗ trợ và lợi ích phát triển lâu dài cho từng trẻ.